ნიმუში სპიკერის შეფასებები
თუმცა, კარგი სპიკერის შეფასების ფორმა შეიძლება გამოყენებულ იქნას, როგორც მნიშვნელოვანი ინსტრუმენტი, რომელიც ეფექტურობის ამ პროგრამის ეფექტურობის გაზომვას ითვალისწინებს და ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას, როგორც ინსტრუმენტი, რომელიც ხელს უწყობს ორგანიზაციის მიზნებს.
ალბათ ყველაზე დიდი გამოწვევა ასოცირებული შექმნა სპიკერის შეფასების ფორმა არის ფორმატირება ისე, რომ ეს არის მარტივი დაასრულებს. მიუხედავად იმისა, რომ ყველაზე დამსწრეებს ელოდება შეფასების დასრულება, ის სასარგებლოა გვახსოვდეს, რომ ისინი, როგორც წესი, უფრო დაინტერესებულნი არიან სხდომის დატოვებისთანავე, როდესაც ის ასკვნის.
ამ გამოწვევის აღიარება, დამსწრეებს გარკვეული სახის წახალისების უზრუნველსაყოფად. ეს არის შესაძლებლობა, რომ დამგეგმავი ჰქონდეს გარკვეული გართობა და გააძლიეროს კომპანია და შეიძლება შეიცავდეს სარეკლამო ნივთები ორგანიზაციის ან საჩუქრების სერთიფიკატებიც.
სპიკერის შეფასების ფორმის ელემენტები
ყველაზე მნიშვნელოვანი ნივთი, რომელიც შეხვედრის დამგეგმავებს უნდა განიხილონ, სპიკერის შეფასების ფორმის შემუშავებისას უნდა იყოს განხილული ფორმა მოკლედ (ერთი გვერდი). ზოგიერთი რჩევა მოიცავს:
- უზრუნველყოს ნათელი, მოკლე ინსტრუქციები ზედა.
- ჩამოთვალეთ სესიის სახელი და სპიკერი ფორმით.
- გაზომეთ ეფექტურობა მაქსიმუმ ხუთი ვარიანტით.
- სთხოვეთ სესიის მიზნებს.
- გაითვალისწინეთ, რომ სესია ღირებული იყო.
- სთხოვეთ ღია შეკითხვაზე დამატებითი ინფორმაციისთვის.
- შეინახეთ ფორმა სურვილისამებრ ანონიმურად.
- გააქვთ თუ არა რაიმე ინტერესი შემდგომი კონტაქტი.
რასაკვირველია, შეფასების ფორმებზე მოსაზრებები სუბიექტური იქნება, რადგან კომენტარებს ეფუძნება მრავალი პიროვნული ფაქტორი, რომელიც პასუხობს.
მაგალითად, ისინი, ვინც ამ პროგრამას დაესწრებიან, სავარაუდოდ იყვნენ პროფესიული გამოცდილების სხვადასხვა დონეზე მოცემულ თემასთან, რაც გავლენას მოახდენს მათ რეაგირებაზე. მათი გამოხმაურება ასევე შეიძლება განსხვავდებოდეს პროგრამის სხვადასხვა მოლოდინებზე, სანამ ესწრებიან.
ნიმუში სპიკერის შეფასების ფორმა
ეროვნული სპიკერების ასოციაცია (NSA), ტემპე, AZ, შეიმუშავა სპიკერის შეფასების ფორმა თარგი, რომელიც იყენებს შეხვედრებს საკუთარი საგანმანათლებლო სესიების შესაფასებლად.
"ჩვენ ვთხოვთ, რომ ყველა ჩვენი გამომსვლელი მოგვცემს სწავლის შედეგებს მათი სესიებისთვის, რომელიც ჩვენ სემესტრებში აღვნიშნავთ პროგრამას, განმარტავს მარშა მარდოკი, NSA- ს სპიკერი. "შემდეგ ვთხოვთ ჩვენს დამსწრეებს, შეაფასონ სესიის წარმატება სწავლის შედეგების წინააღმდეგ".
კონკრეტული კითხვები მოიცავს:
- გთხოვთ, შეაფასოთ, რამდენად კარგად იქნა განხილული ეს სესიის სასწავლო მიზნები?
- რა მნიშვნელობა მიიღო ამ სხდომაზე?
- რა არის საუკეთესო იდეა, რომ გსმენიათ ამ სხდომაზე, რომ აპირებთ გამოიყენოთ?
NSA დაარსდა 1973 წელს და წარმოადგენს პროფესიულ მომხსენებელთა წამყვან ორგანიზაციას, უზრუნველყოფს რესურსებსა და განათლებას, რომელიც მიზნად ისახავს წარმოდგენის პროფესიის უნარებს, მთლიანობასა და ღირებულებას.
შეჯამება სესიის შეფასების ფორმა შედეგები
შეფასების ფორმების შეგროვების შემდეგ, ღონისძიების ორგანიზატორებმა უნდა შეადგინონ შედეგები ანგარიშში, რომელიც შეაჯამებს ყველა შედეგს.
იგი მოიცავს ინფორმაციას სპიკერის რეიტინგების შესახებ სხვადასხვა კატეგორიაში, ისევე როგორც კომენტარებს.
ასეთი ანგარიშები გამოიყენება იმისთვის, თუ რამდენად ეფექტურია სემინარი ან კონფერენციის სესია აუდიტორიის მოთხოვნილებებზე და რა შეიძლება გაუმჯობესდეს მომავალში. მოტივირებული სპიკერი პეგინი Echevarria გუნდი Pegine იმეილი, Ponte Vedra Beach, FL, ვარაუდობს, რომ შეხვედრა დამგეგმავები იკავებს ანგარიში მოუწოდა შემდეგ სამოქმედო ანგარიში (იხ. ნიმუში).
"ჩვენ ეს შეიტყო სამხედრო," პეგინი განმარტავს. "ყველა არმიაში წერს სამოქმედო მოხსენების შემდეგ თავიანთ უპირატესობას, მათ შორის, რა მუშაობდნენ, რა არ იყო და არც გაუმჯობესებული გადაწყვეტილებები თითოეულ პროექტზე ან ამოცანამდე. ჩვენ გთავაზობთ იგივე. ანგარიშები მოიცავს არა მხოლოდ აუდიტორიის შედეგებს, არამედ ინფორმაციას ჩემი საუბარი და საკონსულტაციო გამოცდილება. "
სამოქმედო ანგარიშის შემდეგ
ეს ანგარიში უფრო მეტ ინფორმაციას იძლევა, ვიდრე სპიკერის სხდომის შეფასება. ეს თავად პროგრამის შეფასებაა, მათ შორის დაგეგმვის პროცესი. პეგიინი უზრუნველყოფს სამოქმედო ანგარიშის შემდეგ თითოეულ საუბრებში მონაწილეობის შემდეგ. "ჩემი კლიენტები იციან ანგარიშის შესახებ თითოეული მოვლენის წინ და ისინი მას შემდეგ მიიღებენ, რაც მათ დამატებით ღირებულებას აძლევს". ის კითხვებს პასუხობს დამგეგმარების შეხვედრისთვის, მათ შორის:
- რა კარგად გააკეთეს?
- რა შეიძლება გაკეთდეს სხვაგვარად?
- რა იდეები მაქვს მომავალი მოვლენებისთვის?
უოლტერ რიდი არმიის სამედიცინო ცენტრი ასახავს მას შემდეგ, რაც სამოქმედო ანგარიშის შემდეგ სახელმძღვანელო პრინციპებია დაგეგმილი საგანმანათლებლო პროგრამების დაგეგმვისათვის. ინფორმაცია წარმოდგენილია ანგარიშში / მაგიდის ფორმატში და მოკლე შინაარსი მოიცავს შემდეგ ელემენტებს:
- საქმიანობის მიმოხილვა
- აქტივობის შინაარსი
- სასტუმრო დინამიკები
- დაგეგმვის პროცესი
- საქმიანობის მასალები
- შეფასების ფორმები
- საქმიანობის ადმინისტრირება
- საბიუჯეტო მონაცემები